ISOL(ARTE)MENTE – o desconfinamento pela arte
16 Setembro, 2020
ISOL(ARTE)MENTE é um projecto, desenvolvido por um conjunto de membros do Grupo de Intervenção pela Arte (GIPA) e pelos/as alunos/as das turmas 2 e 5 do primeiro ano de Psicologia, coordenado pela Professora Teresa Almeida Rocha, que visa, “através da criação de peças de arte”, “unir os intervenientes do projeto a passar um tempo de confinamento menos complicado.”
“Acho que através da arte isso se consegue fazer, porque se canalizam imensas energias e inquietações e, em conjunto, pudemo-nos todos interajudar. Os que aderiram mencionaram que, através da criação, conseguiram ultrapassar questões mais complicadas sobre o que é neste momento estarmos isolados e confinados”, explica a Professora, citada pela notícia ISOL(ARTE)MENTE, disponível no site do ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
A Matilde Silva, aluna do MIP, foi uma das responsáveis por parte do GIPA. É o seu poema “A Alma do Trabalho” que abre a página do projecto. “(…) quando as palavras não existem, existe a arte. Para mim fez todo o sentido e soube-me muito bem passar para o papel o meu projeto de quarentena. Foi não só introspeção, mas o conseguir deitar cá para fora o que estava guardado. Acho que os alunos também sentiram muito isso através da fotografia, vídeo, diferentes tipos de pintura…,” partilha a estudante, citada pela mesma notícia.
Teresa Almeida Rocha considera que a arte tem um papel importantíssimo nas formas de viver este contexto e, por isso, há uma necessidade, acrescida, de criativos. Esta criatividade foi via para a partilha, logo para o encontro, e isso, na opinião de Juliana Ferraz, do 5º ano de Clínica, foi o “maior impacto” que o projecto teve.
Neste procurou-se ainda cultivar a esperança, num momento em que parece não haver solução, e a casa, muitas vezes, foi vivida como uma “prisão”. Para Matilde, esta iniciativa fez deste período uma oportunidade “para nos conhecermos a nós próprios através da arte”.
Texto de Raquel Rodrigues
